| 핵심개념 | 도전 정신, 신체・정신 수련, 자신감, 협동 | |||
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| 대 상 | 전학년 | 시 기 | 4~12월 | |
| 활동 목표 | ||||
| 교육활동연계 |
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| 활동 내용 | |
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| 단계 | 주요 활동 |
[탐구 및 준비] |
-건강 습관 형성을 위한 자신의 수준 파악, 목표 설정 등 지속적 실천 계획 수립 - 구글 클래스룸에 실천 계획 작성 - 흡연 예방을 위한 비흡연 실천 비대면 선포 (평생 금연, 비흡연 다짐을 한 문장으로 표현) - 흡연 예방 스티커와 포스터를 만들어 붙이고 건강 생활 습관화 캠페인 준비 |
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[실행] 건강 증진 프로그램 활동 생활화 (5월~11월) |
- 학생자치(건강체육부) 연계 아침 운동, 매월 건강 미션 활동 -동아리(스포츠연구) 연계 건강체크 프로그램, 사랑의 헌혈 활동 - 자기 주도적으로 꾸준히 활동할 수 있도록 독려 - 도란도란 ICE TEA-DAY를 통한 정기고사 전 스트레스 해소 - 우・마・시(우리의 마음을 다스리는 시간)를 통한 정서적 안정감 유지 - SDGs 5번 건강 관련 주제로 보고서 작성 및 전교생 대상 포럼 진행 - 실천 주간을 통해 토론 활동 - 우수 내용 공유, 창의적 체험활동과 연계하며 협동심 고취 - 포토존(즉석사진 촬영 후 전시)을 활용한 공유 - 건강 활동 관련 청소년 문화제 참가 및 홍보 |
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[성찰] 새로운 건강 증진 활동을 위한 성찰 (12월) |
- 우리 학교의 주요 건강 체력 관리 프로그램인 ‘아침운동’과 학급활동을 기반으로 하는 ‘생・일・챌린지 프로그램’은 연간 운영이 필요 - 학생자치, 동아리, 관련 부서와 연계한 다양한 활동 전체를 아우를 수 있는 건강 증진 프로그램이 필요 - 1년간 참여한 학생 대상 인터뷰 실시, 건강한 학교임을 후배들에게 적극 홍보 - 1년간의 도전 및 수련 활동 성찰, 발전시킬 점, 개선할 점 등을 반영하여 차년도 계획 수립 - 구글 클래스룸 활용 성찰록 작성 |