3학년 1차
자율적 교육과정 운영을 통한 교육 활동
| 교육 활동 명칭 | AI(artificial intelligence) Literacy Campus | |
|---|---|---|
| 활동 내용 | AI 리터러시의 개념 이해 | |
| DHI 핵심역량 연계 | 공동체 역량, 창의융합 역량, 공감소통 역량 | |
| 융합 주제 | 광고 리터러시 | |
| 운영 유형 | 교과 연계형 | |
| 연계 교과 |
심화영어Ⅰ, 독서, 사회과제연구, 세계문제와 미래사회 | |
| 운영 방법 | 집중 기간 운영 | |
| 차시 | 6차시 | |
|
참여 과목 및 자율적 교육과정 수업량 (횟수/단위수) | 심화영어Ⅰ | 2회/4단위(68회) |
| 독서 | 2회/4단위(68회) | |
| 사회과제연구 | 1회/2단위(34회) | |
| 세계문제와 미래사회 | 1회/2단위(34회) | |
|
학교생활기록부 기재 영역 | 개인별세부능력특기사항 | |
과목별 주제 및 교육과정 연계
| 차시 | 활동 주제 및 내용 |
연계 교과 | 교과 성취기준 |
DHI 핵심개념 |
|---|---|---|---|---|
| 1~2 |
생성형 AI 원리 및 플랫폼에 대한 이해
| 심화영어Ⅰ |
[12심영Ⅰ01-08] [12심영Ⅰ03-10] |
소통 관점 맥락 |
| 3 |
연구보고서 요약 및 AI 피드백
| 독서 | [12독서01-02] [12독서02-05] [12독서04-02] | 소통 관점 맥락 |
| 4~5 |
AI 피드백을 통한 보고서 성찰
| 사회과제연구 |
[12사과03-01] [12사과03-02] |
다양성 변화 연대 |
| 6 |
보고서 성찰 과정 공유 및 발표
| 세계문제와 미래사회 | [12세무05-02] [12세문05-06] | 다양성 변화 연대 |
최근 업데이트 일시 : 2024/05/31 15:45:01
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